تعلم لوحة مفاتيح الإنجليزية SAMPA
استخدم تخطيط اللغة الإنجليزية القديم SAMPA لإدراج أحرف IPA المحددة مباشرة. تعرف على سبب وجوب التحقق من مواضع مفاتيح لوحة المفاتيح هذه بشكل منفصل عن اتفاقيات ASCII الحساسة لحالة الأحرف المستخدمة في نسخ SAMPA.
فيديو تعليمي
أدخل IPA بمفاتيح SAMPA
استخدم تخطيط لوحة مفاتيح اللغة الإنجليزية SAMPA لإدراج رموز IPA مرئية وتنزيل نص Unicode.
تعليق صوتي بالإنجليزية التسميات التوضيحية: العربية
شاهد الفيديو
ما ستتعلمه
- ميّز بين نظام النسخ ASCII وتخطيط إدخال لوحة المفاتيح.
- أدخل التسلسل المزوّد ʃɪŋ باستخدام مفاتيح الشاشة غير المتغيرة المؤكدة.
- تعرّف على متى يتطلب مصدر SAMPA سير عمل تحويل منفصل وصريح.
بضعة رموز، صورة أوضح
مقارنة SAMPA القياسية
يستخدم جدول SAMPA الخاص بـ UCL حرف S الكبير للصوت الممثل بـ IPA ʃ؛ هذا ليس اختصار المفتاح المباشر للموقع.
حالة الأحرف مهمة
يختلف حرف N الكبير في جدول SAMPA المذكور عن حرف n الصغير؛ IPA ŋ هو صوت أنفي طبقي.
تعيين هذا التخطيط
المفتاح غير المتغير في الموقع مع الدلالة اللاتينية s يدرج ʃ مباشرة.
تعيين محلي آخر
تضع لوحة المفاتيح هذه ə في موضع 1 غير المحول؛ تستخدم مصادر SAMPA القياسية عادةً @.
تعرّف على تمثيلين مختلفين
يستخدم SAMPA بدائل ASCII؛ مخرجات المحرر النهائية هنا هي نص IPA.
اقرأ الشرح
يسمح SAMPA بكتابة المواد الصوتية بأحرف ASCII عادية. لتلك الأحرف قيم محددة ضمن اتفاقية معينة: يستخدم مرجع UCL حرف S لـ ʃ، و T لـ θ و N لـ ŋ. حالة الأحرف والتسلسلات مهمة. يكون الرمز ذا معنى فقط عندما تعرف الاتفاقية وقائمة اللغة التي يتبعها المصدر.
تحتفظ صفحة i2Speak بتخطيط قديم يسمى SAMPA الإنجليزية، لكنه أداة تعيين مفتاح فردي، وليس مفكك ترميز SAMPA عام. تُدرج مواضع s و t و n غير المشفرة ʃ و θ و ŋ. تختلف هذه الاختصارات عن أكواد SAMPA الكبيرة. تعلم المخرج المعروض بدلاً من افتراض أن نسخة ASCII المنشورة ستعيد إنتاج مكافئها IPA.
يمكن أن يكون الصوت المستهدف هو نفسه بينما تختلف اتفاقيات الإدخال.
تحقق من الطبقة المتاحة
استخدم الرموز المرئية لتجنب استيراد الاختصارات من نظام آخر.
اقرأ الشرح
في هذا التخطيط، يدرج i ɪ، ويدرج n ŋ ويدرج موضع الفاصلة المنقوطة ː. العديد من مواضع الحروف العادية فارغة، والطبقة المحولة متناثرة. المفتاح الفارغ غير متوفر بدلاً من كونه تعليمات للمرور عبر حرف عادي. يظهر الترتيب على الشاشة ما يمكن للطبقة المختارة إدراجه.
أوقف تشغيل اقتراحات IPA الذكية للدرس التعليمي بحيث تظل التعيينات المباشرة سهلة الفحص. انقر على الرموز المطلوبة، أو استخدم المواضع المادية بعد التحقق منها. اللصق يدرج نص الحافظة الحرفي؛ ولا يقوم بتشغيل نسخ صوتي ASCII عبر معين المفاتيح. هذا مهم عند نقل الأمثلة من مجموعة نصوص أو قاعدة بيانات أو نشرة تعليمية.
متتالية مفاتيح مباشرة تم التحقق منها، وليست سلسلة إدخال SAMPA قياسية.
احتفظ باصطلاح المصدر مرئياً
يحتاج تبادل البيانات الموثوق إلى سجل صريح للتدوين المستخدم.
اقرأ الشرح
قد تمثل سلسلة ASCII وسلسلة IPA معلومات ذات صلة ولكنها ليست بيانات قابلة للتبديل. إذا كان المشروع يتطلب SAMPA، فاحتفظ بمصدر ASCII واتفاقيته الموثقة. إذا كان يتطلب IPA، فتحقق من كل رمز مستهدف واستخدم عملية تحويل مصممة لهذا المصدر. لا تخلط اتفاقيات ASCII و IPA بصمت.
تشير الأقواس المربعة حول إخراج البرنامج التعليمي إلى تدوين صوتي، وليس لهجة إنجليزية معينة. التسلسل المقدم تخطيطي. تحتاج نسخ الكلمات الحقيقية إلى تنوع لغوي وتحليل محدد. لا يمكن للوحة المفاتيح أن تقرر ما إذا كانت خيارات الصوت الصائت للمصدر، أو علامات النبر، أو حدود الوحدات الصوتية مناسبة لمشروعك.
متتالية IPA مزودة، بدون استنتاج نطق كلمة.
أدخل تسلسل IPA محصورًا
جهز التخطيط
اختر SAMPA الإنجليزية، وأوقف اقتراحات IPA الذكية واترك Shift و Alt Gr متوقفين.
ضع المؤشر
الصق [] في سطر محرر جديد وضع المؤشر بين الأقواس. هذا يحافظ على علامات الترقيم حرفياً.
استخدم الرموز المرئية.
انقر على ʃ وɪ وŋ على لوحة المفاتيح على الشاشة. دلائلها اللاتينية غير المتغيرة هي s وi وn. لا تستبدل رموز SAMPA الكبيرة بهذه المواقع المحلية.
راجع وانسخ
تحقق من أن المحرر يحتوي على حروف IPA، ثم استخدم نسخ النص. لاحظ أن هذا المثال تم إدخاله بتخطيط مباشر بدلاً من فك ترميزه من ملف SAMPA.
تحقق من فهمك
جرب كل سؤال، ثم قارن استنتاجك بالشرح. تبقى هذه التمارين في هذه الصفحة ولا تغير نص المحرر الخاص بك.
استخدام هذا في الدراسة أو العمل المهني.
قبل معالجة بيانات البحث، سجل ترميز المصدر، ومتغير SAMPA، ومخزون اللغة. احتفظ بنسخة مصدر غير مغير حتى يمكن مراجعة التحويل وإعادة إنتاجه بشكل مستقل عن لوحة المفاتيح المستخدمة للتصحيحات اليدوية.
استمع إلى المخطط المسجل لـ IPAيفتح الاستماع موقع الجمعية الصوتية الدولية. تمارس التمارين هنا التدوين والتفسير؛ وهي لا تقيم النطق.