یک خط مقایسه آماده کنید
نمادهای برگشته را باز کنید و با یک ویرایشگر تمرین کاملاً خالی شروع کنید، قبل از پاک کردن، هر کار موجود را ذخیره کنید. پیشنهادهای هوشمند IPA را برای این تمرین نماد ثابت خاموش کنید و Caps Lock و AltGr را غیرفعال بگذارید. شما روی کلیدهای نمایش داده شده کلیک خواهید کرد، بنابراین نماد قابل مشاهده، راهنمای فوری برای آنچه وارد میشود است.
عنوان صفحهکلید را به عنوان یک نام مجموعه مناسب در نظر بگیرید. موجودی آن همچنین شامل حروفی مانند ç و ɲ است که محل تولید رسمی آنها برگشته (retroflex) نیست. بنابراین طرح نمیتواند هر کلید را برای شما طبقهبندی کند. از ستون برگشته نمودار ریوی (pulmonic chart) برای انتخاب زیرمجموعه خاص مورد نیاز برای کار استفاده کنید؛ این تمایز هنگام تهیه مواد آموزشی اهمیت دارد.
جفتهای انسدادی و سایشی را وارد کنید
روی کلید T که نماد ʈ را نمایش میدهد کلیک کنید، یک فاصله اضافه کنید، سپس روی کلید D که ɖ را نمایش میدهد کلیک کنید. یک فاصله دیگر اضافه کنید، روی کلید S که ʂ را نمایش میدهد کلیک کنید، یک فاصله اضافه کنید و روی کلید Z که ʐ را نمایش میدهد کلیک کنید. اینها کلیدهای بدون Shift در این چیدمان هستند. پیش از ادامهدادن، سطر حاصل را بخوانید، بهویژه اگر اخیراً از صفحهکلیدی استفاده کردهاید که موقعیت کلیدهای لاتین آن کاراکترهای متفاوتی را تولید میکرد.
در هر یک از این دو جفت، نماد اول بیواک و دومی واکدار است. تغییر از جفت انسدادی به جفت سایشی، تغییری در شیوه تولید است. آن دو مشاهده را در یادداشتهای همراه خود بنویسید به جای اینکه کل خط را صرفاً به عنوان حروف قلابدار برچسبگذاری کنید. این به شما یک سؤال بازیابی مفید میدهد وقتی به مطالب بازمیگردید.
خیشومی صحیح را انتخاب کنید
یک فاصله اضافه کنید، روی کلیدِ Shift روی صفحه کلیک کنید و قبل از کلیک روی N، آن را بررسی کنید. کلیدِ Nِ تغییریافته، ɳ، خیشومیِ برگشته را نمایش میدهد. بدونِ Shift، آن موقعیت ɲ، خیشومیِ کامی را نمایش میدهد. این مفیدترین نقطهی بررسیِ هدفمند در تمرین است زیرا هر دو نویسه هنگامِ مواجهه برای اولین بار میتوانند شبیه به یک فرمِ ناآشنا از n به نظر برسند.
پس از درج یک نماد جابهجا شده، وضعیت Shift روی صفحه به سطح بدون جابهجایی بازمیگردد. فرض نکنید که برای ورودی بعدی فعال میماند. اگر چندین ردیف میسازید، هر بار خیشومی نمایشدادهشده را بررسی کنید.
خط را خروجی بگیرید و به عنوان تمرین استفاده کنید
دانلود متن را انتخاب کرده و فایل ذخیرهشده را با استفاده از یک قلم با قابلیت IPA باز کنید. تمام پنج نماد را با ویرایشگر مقایسه کنید، با توجه ویژه به خیشومی نهایی. دانلود یک کپی متنی از چیزی است که وارد کردهاید؛ این تلفظ را ارزیابی نمیکند یا انتخاب اشتباه را اصلاح نمیکند. فایل را با تعاریف خود یا یادداشتهای دوره حفظ کنید.
برای یک جلسه مرور سریع، آن تعاریف را پنهان کنید و شیوه هر نماد را از چپ به راست شناسایی کنید. سپس بگویید کدام دو جفت در آواسازی تفاوت دارند. اگر یک نمایش نطق میخواهید، منبع دانشگاهی را در منابع دنبال کنید. صفحهکلید i2Speak نویسهها را تأمین میکند؛ نمایشهای پیوندشده فرصت جداگانهای برای بازرسی و شنیدن تولید آنها فراهم میکنند.
نویسه درست را انتخاب کنید
بر اساس نمودار IPA طبقهبندی کنید، نه بر اساس دم
یک قلاب یک نشانه تشخیص است، نه قاعدهای که هر حرف را به یک صوت برگشتی تبدیل میکند. ɳ و ɲ را در سطرهای مقایسهای جداگانه نگه دارید و مخرج صوت متفاوت آنها را ثبت کنید.
نمادها را قبل از ساختن یک رونویسی، جدا نگه دارید
یک موجودیِ فاصلهدار به شما اجازه میدهد هر نویسه را به طور مستقل بررسی کنید. برای یک نویسهگردانیِ واقعی، نمادها را از گفتار و قراردادهای نویسهگردانیِ بیانشده انتخاب کنید، سپس نشانهگذاری و جزئیاتِ مناسبِ آن کار را اضافه کنید.
یافتن عدم تطابق خیشومی
یک دانشآموز خطِ هدف را به صورت ʈ ɖ ʂ ʐ ɲ کپی میکند. کدام ورودی باید تغییر کند و کدام عملِ کلیدی نمادِ موردِ نظر را تولید میکند؟
مقایسه با پاسخ مدل
هدف ارائهشده، یک صامت خیشومی برگشته (retroflex) را میخواهد. کلید N بدون شیفت، صامت خیشومی کامی را تولید میکند. چهار ورودی اول قبلاً با جفتهای انسدادی و سایشی درخواستشده مطابقت دارند.
سوالات متداول
آیا برگشته (retroflex) به این معناست که همه گویشوران از شکل زبان یکسانی استفاده میکنند؟
خیر. این یک مقوله تولیدی است، نه وعده یک پیکربندی زبانی یکسان در زبانها و زمینههای مختلف. هنگامی که ادعای تولید دقیق اهمیت دارد، از توصیفات خاص زبان و شواهد تولیدی استفاده کنید.
آیا میتوانم از صفحهکلید استفاده کنم تا تصمیم بگیرم که آیا یک صدا برگشته است؟
صفحهکلید میتواند نمادی را که انتخاب کردهاید وارد کند. این ابزار ضبط را تحلیل نمیکند یا مخرج صوت را تعیین نمیکند. آن تصمیم را بر اساس شواهد آوایی مربوطه یا مرجع درسی خود بگیرید.
آیا این خط مطالعه باید دارای اسلش باشد یا کروشه؟
این یک فهرست موجودی است، بنابراین جداکنندهها در اینجا غیرضروری هستند. در نویسهگردانی، کروشهها نشاندهنده نمادگذاری آوایی هستند؛ اسلشها نشاندهنده تحلیل تکواجی خاص زبان هستند. آن انتخاب صرفاً انتخاب بین جزئیات دقیق در مقابل کلی نیست.
منابع و مطالعه بیشتر
- انجمن بینالمللی آواشناسی: نمودار تعاملی IPA
مقادیر رسمی نماد، موقعیتهای نمودار و ضبطهای نمایشی.
- Unicode: پسوندهای IPA
هویت نویسهها و نقاط کد؛ شکلهای گلیف بین قلمها متفاوت است.
- دانشگاه گلاسگو: دیدن گفتار
نمایشهای تولیدی برای مقایسه محلها و شیوههای تولید.
آن را به کار ببندید
نمادهای برگشته را باز کنید تا مثال را امتحان کنید، سپس با تمرینهای موضوع ادامه دهید.
راهنمای تمرین را کاوش کنید