คีย์บอร์ดสัทอักษรออนไลน์ฟรี

สัญลักษณ์ เครื่องหมายเสริมสัทอักษร IPA.

สำรวจ เครื่องหมายเสริมสัทอักษร และแทรกสัญลักษณ์ IPA ลงในข้อความสัทศาสตร์ของคุณ ใช้แป้นพิมพ์อัจฉริยะด้านล่าง จากนั้นคัดลอกการถอดเสียงของคุณ หรือบันทึกเอกสาร Word หรือรูปภาพ

ใช้งานฟรีไม่ต้องติดตั้งไม่ต้องมีบัญชี
0 ตัวอักษร

เครื่องหมายเสริมสัทอักษร

เลือกสัญลักษณ์เพื่อแทรกลงในข้อความของคุณ

กำลังโหลดสัญลักษณ์...

สไตล์ข้อความ

ใช้กับข้อความทั้งหมดของคุณและการดาวน์โหลด Word และรูปภาพ

สไตล์
อัตโนมัติ
ทิศทางข้อความ

กฎ IPA

พิมพ์ตัวอักษรที่คุ้นเคยเพื่อค้นหาสัญลักษณ์ IPA ที่เกี่ยวข้อง ทางลัดเหล่านี้มาจากแป้นพิมพ์ i2Speak ดั้งเดิม

  1. พิมพ์อักษรโรมัน เช่น u เพื่อดูสัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้อง เช่น ʊ
  2. ใช้ปุ่มลูกศรเพื่อเลือกคำแนะนำ จากนั้นกด Enter เพื่อแทรก กด Esc เพื่อรักษาข้อความของคุณไว้ตามเดิม
  3. เพิ่ม /, \, _, : หรือ ^ หลังตัวอักษรสำหรับเครื่องหมายกำกับเสียงและวรรณยุกต์ ตัวอย่างด้านล่างใช้ e

ต้องเปิดใช้งานคำแนะนำ Smart IPA เลื่อนเคอร์เซอร์ข้อความไปหลังตัวอักษรที่เกี่ยวข้องเพื่อเปิดคำแนะนำอีกครั้ง จากนั้นกดลูกศรลงเพื่อเลือกสัญลักษณ์

พิมพ์สัญลักษณ์ IPA ที่เกี่ยวข้อง
a
ɑɒɐæα
b
ʙβɓɞ
c
ɔçɶɕč
d
ɖɗḍðd̪ʤ
e
əɚɘẹɛɜεɝ
f
ɸʄɟ
g
ɠɡɢʛɣˠ
h
ħɦɥʜɧʰ
i
ɪɨ
j
ɟʝǰʲ
l
ʟɭɮɫɬ
m
ɱɯɰʍ
n
ɴŋɲɳⁿ
o
ʘøɵɸθœ
p
ɸ
r
ʀʁɾɹɺɻɽ
s
ʂʃʄ
t
ʈʧθð
u
ʊʉ
v
ʋⱱʌ
w
ʷɯɰ
x
χ
y
ʏʎŷ
z
ʒʐʑ
0
øʘɵ
1
|ǀ‖ǁǂ
2
ʔʕʡʢ
3
ɛɜʒɝɞ
=
‖ǁǂ
e:
eː
e'
eˑeˈ
e/
e̋é
e\
ȅè
e_
e̥e̯e̬e̹e̜e̟e͜
e^
e̊e˞ẽëe̽e͡
?
ʔʡʕʢˤ
|
1
จากบล็อกเพิ่มเครื่องหมายกำกับเสียง IPA ให้กับชุดเสียงที่ให้มา อ่านบทความ
ห้องเรียนรู้ IPA

เรียนรู้เครื่องหมายกำกับเสียง IPA

เครื่องหมายกำกับเสียงจะเพิ่มรายละเอียดสัทศาสตร์ที่ระบุให้กับสัญลักษณ์ฐาน เช่น การทำเป็นเสียงนาสิก, การพ่นลม หรือการเป็นพยางค์ เรียนรู้ที่จะเลือกเครื่องหมายที่มีความหมายและแทรกอักขระผสมในตำแหน่งที่ถูกต้องโดยไม่ต้องคัดลอกวงกลมแสดงผลของแผนภูมิ

กำลังพัฒนา
วิดีโอสอนการใช้งาน เพิ่มเครื่องหมายกำกับเสียง IPA เพิ่มเครื่องหมายกำกับเสียงรวมให้กับสัญลักษณ์ฐานและบันทึกการถอดเสียง IPA โดยละเอียดของคุณ การบรรยายภาษาอังกฤษ คำบรรยาย: ไทย ดูวิดีโอ

เพิ่มเครื่องหมายกำกับเสียง IPA

สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้

  • ตีความเครื่องหมายกำกับเสียงทั่วไปที่สัมพันธ์กับสัญลักษณ์ฐาน
  • แยกแยะเครื่องหมายกำกับเสียงจากตัวอักษรปรับเปลี่ยนแบบเว้นวรรค
  • สร้างลำดับคำอธิบายประกอบสั้นๆ และตรวจสอบข้อความ Unicode ที่คัดลอกมา
01
เข้าใจการเขียนสัญลักษณ์

สัญลักษณ์สองสามตัว ภาพที่ชัดเจนขึ้น

ã

สระนาสิก

เครื่องหมาย tilde รวมเพิ่มความเป็นนาสิกให้กับ a; มันจะตามหลังตัวอักษรฐานในข้อความ

n̩

พยัญชนะพยางค์

เครื่องหมายใต้ n ระบุว่าพยัญชนะทำหน้าที่เป็นแกนของพยางค์

tʰ

การพ่นลม

ตัวอักษรปรับเสียง ʰ ตามหลัง t เพื่อทำเครื่องหมายการพ่นลม ไม่ใช่หน่วยเสียง [h] เต็มรูปแบบแยกต่างหาก

t̪

การออกเสียงทันตเสียง

เครื่องหมายกำกับเสียงระบุการออกเสียงทางทันตกรรมสำหรับพยัญชนะฐาน

เครื่องหมายกำกับเสียงที่ไม่มีเสียงเปลี่ยนสัญลักษณ์นาสิกพื้นฐานตัวอักษรฐาน n คือเสียงนาสิกที่ปุ่มเหงือกแบบก้อง การเพิ่มวงแหวนด้านล่างให้ n พร้อมเครื่องหมายกำกับเสียงไม่ก้อง: เสียงนาสิกที่ปุ่มเหงือกแบบไม่ก้อง วงกลมจุดแสดงตำแหน่งของเครื่องหมายและไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการถอดเสียง n◌̥n̥+→ หน่วยเสียงพื้นฐานเครื่องหมายเสียงไม่ก้องรวมแล้ว
สัญลักษณ์ฐานยังคงระบุสถานที่และลักษณะการออกเสียง เครื่องหมายกำกับเสียงเพิ่มรายละเอียดเสียงก้อง วงกลมจุดเป็นตัวช่วยวางตำแหน่งและไม่ได้พิมพ์พร้อมกับเครื่องหมาย
01

เพิ่มคุณสมบัติด้วยเหตุผล

เครื่องหมายกำกับเสียงปรับเปลี่ยนเสียงที่ระบุ ไม่ได้ให้การถอดเสียงที่สมบูรณ์ด้วยตัวเอง

อ่านคำอธิบาย

เริ่มด้วยเสียงพื้นฐานและถามว่ารายละเอียดเพิ่มเติมใดที่สำคัญสำหรับวัตถุประสงค์ของคุณ การทำเสียงนาสิก เสียงก้อง ตำแหน่งลิ้น และการปล่อยเสียงสามารถแสดงด้วยเครื่องหมายที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น ã เพิ่มการทำเสียงนาสิกให้กับสระ a ในขณะที่ t̪ ระบุการออกเสียงที่ฟันสำหรับ t นี่เป็นตัวอย่างเชิงแบบแผนของสัญกรณ์ ไม่ใช่ข้อกล่าวอ้างเกี่ยวกับวิธีการออกเสียงตัวอักษรเหล่านั้นในทุกภาษา

การถอดเสียงสัทศาสตร์โดยละเอียดมักใช้วงเล็บเหลี่ยมและเครื่องหมายกำกับเสียงมากกว่าการถอดเสียงหน่วยเสียงแบบกว้างในเครื่องหมายทับ เครื่องหมายที่มากขึ้นไม่ได้ทำให้การวิเคราะห์ดีขึ้นโดยอัตโนมัติ หากคุณลักษณะหนึ่งไม่ได้รับการสังเกต ไม่เกี่ยวข้องกับงาน หรือคาดเดาได้อยู่แล้วภายใต้ธรรมเนียมปฏิบัติที่ระบุไว้ การเพิ่มเข้าไปอาจทำให้ผู้อ่านเข้าใจผิด ระบุภาษา บริบท และรายละเอียดที่ตั้งใจไว้ก่อนที่จะนำเสนอรูปแบบที่มีคำอธิบายประกอบเป็นหลักฐาน

[a] / [ã]

แผนภาพเปรียบเทียบสระปากเทียบกับสระนาสิก

[t̪]

แผนภาพเสียงพยัญชนะฟัน เครื่องหมายช่วยปรับแต่งสัญลักษณ์ฐาน

02

แยกการออกเสียงออกจากหน้าที่ของพยางค์

เครื่องหมายสามารถอธิบายมิติที่แตกต่างกันของเสียงเดียวกันได้

อ่านคำอธิบาย

เครื่องหมายการเป็นพยางค์ใน n̩ บอกว่าพยัญชนะทำหน้าที่เป็นแกนพยางค์ ไม่ได้หมายความว่า n กลายเป็นตัวอักษรสระ มีเสียงดังเป็นพิเศษ หรือจำเป็นต้องเน้นเสียง เครื่องหมายการไม่เป็นพยางค์ใน i̯ ระบุข้อมูลประเภทเสริม: ว่าองค์ประกอบที่คล้ายสระนี้ไม่ใช่แกนพยางค์ในการวิเคราะห์ที่เลือก ต้องพิจารณาหน้าที่ของพยางค์และการเน้นเสียงแยกกัน

เครื่องหมายอื่นๆ เกี่ยวข้องกับการผลิตมากกว่าบทบาทของพยางค์ h ที่ยกขึ้นใน tʰ ระบุการมีลมพ่น (aspiration) ในขณะที่ t̚ ระบุว่าไม่มีการปล่อยลมที่ได้ยิน เครื่องหมายการมีลมพ่นไม่ใช่เพียงคำแนะนำในการเพิ่ม [h] อิสระ แผนภูมิยังให้การปล่อยลมทางจมูก ⁿ และการปล่อยลมทางข้าง ˡ รวมถึงเครื่องหมายสำหรับการออกเสียงรอง เช่น การทำปากห่อ ʷ และการทำลิ้นแตะเพดานแข็ง ʲ อ่านคำอธิบายเฉพาะแทนที่จะปฏิบัติกับตัวยกทุกตัวว่าเป็นเสียงที่แยกจากกัน

[n̩] / [i̯]

แผนภาพเสียงพยัญชนะที่เป็นพยางค์เทียบกับองค์ประกอบคล้ายสระที่ไม่เป็นพยางค์

[tʰ] / [t̚]

แผนภาพแสดงการพ่นลมเทียบกับการไม่มีการปล่อยลมที่ได้ยิน ความแตกต่างในรายละเอียดการผลิตเสียง

03

เก็บลำดับข้อความและการแสดงผลให้แตกต่างกัน

วงกลมจุดของแผนภูมิเป็นตัวช่วยแสดงผล ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการถอดเสียงที่แทรก

อ่านคำอธิบาย

เครื่องหมายเสริมสัทศาสตร์ IPA หลายตัวเป็นเครื่องหมายผสม Unicode ป้อนสัญลักษณ์ฐานก่อน จากนั้นจึงแทรกเครื่องหมายตามหลังทันทีโดยไม่เว้นวรรค ฟอนต์จะวางเครื่องหมายไว้ด้านบนหรือด้านล่างของฐาน เครื่องหมายเสริมอื่นๆ รวมถึง ʰ และ ʲ เป็นตัวอักษรปรับเปลี่ยนระยะห่าง ซึ่งยังคงตามหลังพยัญชนะที่เกี่ยวข้องในตัวอย่างเหล่านี้ แต่จะเข้ารหัสแตกต่างจากเครื่องหมายทิลเดผสมหรือวงแหวนด้านล่าง

i2Speak แสดงวงกลมประไว้หลังเครื่องหมายรวมที่อยู่โดดๆ เพื่อให้คุณเห็นบนปุ่ม การเลือกปุ่มจะเป็นการแทรกเครื่องหมายนั้น เครื่องหมายที่พิมพ์หลังเว้นวรรคอาจติดกับเว้นวรรคนั้นหรือดูเหมือนแยกออกมา แบบอักษรและโปรแกรมแก้ไขสามารถแสดงลำดับเดียวกันต่างกันได้ ตรวจสอบการถอดเสียงที่วางในปลายทาง โดยเฉพาะเครื่องหมายที่ซ้อนกัน แทนที่จะตัดสินเอกลักษณ์ของตัวอักษรจากรูปลักษณ์เพียงอย่างเดียว

a + ◌̃ → ã

แผนภาพการสร้าง: ฐาน a ตามด้วย U+0303 วงกลมแสดงเฉพาะเครื่องหมายที่อยู่โดดๆ เท่านั้น

02
บทช่วยสอนที่มีคำแนะนำ

สร้างเสียงที่มีคำอธิบายประกอบสามเสียง

  1. เตรียมการป้อนข้อมูลตามตัวอักษร

    เปิดแผนภูมิเครื่องหมายเสริมสัทอักษร (Diacritics) และเริ่มต้นบรรทัดแบบฝึกหัดที่ว่างเปล่าในตัวแก้ไข ปิดคำแนะนำ IPA อัจฉริยะเพื่อให้ตัวอักษรฐานที่พิมพ์ยังคงตามตัวอักษรระหว่างแบบฝึกหัดนี้

  2. เพิ่มการทำเป็นเสียงนาสิก

    พิมพ์ a จากนั้นเลือกปุ่มตัวหนอนทำเสียงนาสิก มันแสดงวงกลมประบนแผนภูมิ แต่ตัวแก้ไขของคุณควรมี ã โดยไม่มีวงกลมนั้น

  3. เพิ่มความเป็นพยางค์และการพ่นลม

    พิมพ์เว้นวรรคและ n จากนั้นเลือก syllabic พิมพ์เว้นวรรคอีกครั้งและ t จากนั้นเลือก aspirated ʰ เก็บเครื่องหมายแต่ละตัวไว้ข้างฐานที่ตั้งใจ

  4. ตรวจสอบลำดับที่บันทึกไว้

    เปรียบเทียบกับตัวอย่างและใช้ คัดลอกข้อความ หรือ ดาวน์โหลดข้อความ ตรวจสอบผลลัพธ์ในปลายทางของคุณ ใช้ เลิกทำ (Undo) หากมีการแทรกเครื่องหมายหลังฐานที่ผิด

03
นำไปปฏิบัติจริง

ตรวจสอบความเข้าใจของคุณ

ลองทำแต่ละคำถาม จากนั้นเปรียบเทียบเหตุผลของคุณกับคำอธิบาย แบบฝึกหัดเหล่านี้จะอยู่ในหน้านี้และไม่เปลี่ยนข้อความในตัวแก้ไขของคุณ

1. เครื่องหมายใน [n̩] บ่งบอกถึงอะไร?
คำตอบและคำอธิบาย

แกนพยางค์ที่รับรู้โดย n

ความเป็นพยางค์เกี่ยวข้องกับหน้าที่ของนิวเคลียส ไม่ใช่การลงน้ำหนักพยางค์หรือการเปลี่ยนเป็นสระ

2. ลำดับข้อความใดสร้าง a ที่เป็นนาสิกด้วย combining tilde?
คำตอบและคำอธิบาย

a ตามด้วยเครื่องหมายทิลเดอทันที

เครื่องหมายตามหลังฐาน วงกลมแสดงผลของแผนภูมิไม่ได้ถูกแทรก

3. [tʰ] ควรตีความอย่างไรในตัวอย่างแผนผังนี้?
คำตอบและคำอธิบาย

เสียง t ที่มีลมพ่น

ตัวปรับเสียงทำเครื่องหมายการพ่นลมของ t ไม่ใช่ h ปกติที่เป็นอิสระ

จากการจดจำสู่การถอดเสียง

เขียนคำตอบก่อนเปิดโมเดล บันทึกการฝึกฝนของคุณเป็นเพียงชั่วคราวและจะหายไปเมื่อคุณออกจากหน้านี้

เปรียบเทียบกับคำตอบแบบจำลอง

[ã] [n̩]

วางแต่ละเครื่องหมายหลังฐานของมัน ข้อความสระนาสิกที่เทียบเท่ากันตามหลักการเป็นที่ยอมรับ

เปรียบเทียบกับคำตอบแบบจำลอง

[t̪] ระบุการออกเสียงที่ฟัน ในขณะที่ [tʰ] ระบุการออกเสียงแบบพ่นลม

เครื่องหมายเหล่านี้ระบุคุณสมบัติที่แตกต่างกัน ซึ่งกำหนดไว้โดยไม่ต้องเดาจากการสะกดคำ

04
ก้าวต่อไป

เก็บคำอธิบายประกอบที่ตีความได้

จัดเตรียมคำอธิบายสำหรับเครื่องหมายที่ไม่คุ้นเคยและระบุขอบเขตการถอดเสียงของคุณ เครื่องมือช่วยพิมพ์นี้ไม่ได้ประเมินการพูด

เก็บต้นฉบับข้อความ Unicode ไว้ ตรวจสอบอักขระจริงก่อนแทนที่ลำดับที่แสดงผลไม่ดีในแบบอักษรเดียว

ฟังแผนภูมิที่บันทึกไว้ของ IPA

การฟังจะเปิดเว็บไซต์ของสมาคมสัทศาสตร์สากล (International Phonetic Association) แบบฝึกหัดที่นี่ฝึกการจดบันทึกและการตีความ ไม่ได้ประเมินการออกเสียง

ภาษา39

English العربية Français Italiano Deutsch Español Português Nederlands Русский Türkçe 日本語 简体中文 繁體中文 हिन्दी Bahasa Indonesia Bahasa Melayu 한국어 Tiếng Việt ไทย Polski Svenska Українська Norsk বাংলা Ελληνικά فارسی اردو Čeština Dansk Magyar Română Suomi Български Filipino ქართული Slovenčina Azərbaycanca עברית Slovenščina