Belajar diakritik IPA
Diakritik menambah butiran fonetik yang ditentukan pada simbol asas, seperti pensesengauan, penyedutan atau kesukukataan. Ketahui cara memilih tanda yang bermakna dan menyelitkan aksara gabungan pada tempat yang betul tanpa menyalin bulatan paparan carta.
TUTORIAL VIDEO
Tambah tanda diakritik IPA
Tambah tanda diakritik gabungan pada simbol asas dan simpan transkripsi IPA terperinci anda.
Narasi Bahasa Inggeris Kapsyen: Bahasa Melayu
Tonton video
Apa yang akan anda pelajari
- Tafsir diakritik biasa berhubung dengan simbol asasnya.
- Bezakan tanda gabungan daripada huruf pengubah jarak.
- Bina urutan beranotasi singkat dan periksa teks Unicode yang disalin.
Beberapa simbol, gambaran yang lebih jelas
Vokal dinasalkan
Tilde gabungan menambah nasalisasi pada a; ia mengikuti huruf dasar dalam teks.
Konsonan suku kata
Tanda di bawah n menunjukkan bahawa konsonan berfungsi sebagai nukleus suku kata.
Aspirasi
Huruf pengubah ʰ mengikuti t untuk menandakan aspirasi, bukan segmen [h] penuh yang berasingan.
Artikulasi gigi
Diakritik menentukan artikulasi gigi untuk konsonan dasar.
Tambah ciri untuk sesuatu sebab
Tanda diakritik mengubah suai bunyi yang dikenal pasti; ia tidak membekalkan transkripsi lengkap dengan sendirinya.
Baca penjelasan
Mulakan dengan bunyi asas dan tanya perincian tambahan yang penting untuk tujuan anda. Penyengauan, penyuaraan, kedudukan lidah dan pelepasan boleh diwakili dengan tanda yang berbeza. Sebagai contoh, ã menambah penyengauan pada vokal a, manakala t̪ menentukan artikulasi gigi untuk t. Ini adalah contoh skematik notasi, bukan tuntutan tentang cara setiap bahasa menyebut huruf tersebut.
Transkripsi fonetik terperinci biasanya menggunakan kurungan segi empat sama dan lebih banyak diakritik daripada transkripsi fonologi luas dalam garis miring. Lebih banyak tanda tidak secara automatik menjadikan analisis lebih baik. Jika ciri tidak diperhatikan, tidak relevan dengan tugas atau sudah boleh diramal di bawah konvensyen yang dinyatakan, menambahnya boleh mengelirukan pembaca. Kenal pasti bahasa, konteks dan perincian yang dimaksudkan sebelum membentangkan bentuk beranotasi sebagai bukti.
Perbandingan skematik vokal lisan lawan sengau.
Konsonan dental skematik; tanda tersebut memperhalusi simbol asas.
Asingkan artikulasi daripada fungsi suku kata
Tanda boleh menerangkan dimensi bunyi yang sama yang berbeza.
Baca penjelasan
Tanda suku kata dalam n̩ menyatakan bahawa konsonan tersebut berfungsi sebagai nukleus suku kata. Ia tidak bermakna n telah menjadi huruf vokal, sangat kuat atau semestinya ditekan. Tanda bukan suku kata dalam i̯ menyatakan jenis maklumat pelengkap: bahawa elemen seperti vokal ini bukan nukleus suku kata dalam analisis yang dipilih. Fungsi suku kata dan penekanan mesti dipertimbangkan secara berasingan.
Tanda lain berkaitan dengan pengeluaran dan bukannya peranan suku kata. h yang dinaikkan dalam tʰ menunjukkan aspirasi, manakala t̚ menunjukkan tiada pelepasan yang boleh didengar. Tanda aspirasi bukan sekadar arahan untuk menambah [h] bebas. Carta juga menyediakan pelepasan nasal ⁿ dan pelepasan lateral ˡ, serta tanda untuk artikulasi sekunder seperti labialisasi ʷ dan palatalisasi ʲ. Baca penerangan khusus dan bukannya menganggap setiap superskrip sebagai bunyi yang berasingan.
Konsonan suku kata skematik lawan elemen seperti vokal bukan suku kata.
Perbandingan skematik aspirasi lawan tiada pelepasan boleh dengar; perincian pengeluaran yang berbeza.
Kekalkan jujukan teks dan paparan secara berbeza
Bulatan bertitik carta ialah bantuan paparan, bukan sebahagian daripada transkripsi yang dimasukkan.
Baca penjelasan
Banyak diakritik IPA merupakan tanda penggabungan Unicode. Masukkan asas terlebih dahulu dan kemudian sisipkan tanda betul-betul selepasnya, tanpa ruang. Fon menempatkan tanda di atas atau di bawah asas. Diakritik yang lain, termasuklah ʰ dan ʲ, merupakan huruf pengubah ruang. Ini masih mengikuti konsonan yang berkaitan dalam contoh ini, tetapi dikodkan berbeza daripada tilde bergabung atau satu bulatan di bawah.
i2Speak memaparkan bulatan bertitik di belakang tanda gabungan kendiri supaya anda boleh melihatnya pada butang. Memilih butang memasukkan tanda itu sendiri. Tanda yang ditaip selepas ruang mungkin melekat secara visual pada ruang itu atau kelihatan terpisah. Fon dan program penyuntingan juga boleh membentuk jujukan yang sama secara berbeza. Semak transkripsi yang ditampal di destinasinya, terutamanya tanda bertindan, bukannya menilai identiti aksara semata-mata berdasarkan penampilan.
Pembinaan skematik: asas a diikuti oleh U+0303; bulatan hanya menggambarkan tanda berdiri sendiri.
Bina tiga bunyi beranotasi
Sediakan kemasukan literal
Buka carta Diacritics dan mulakan baris latihan kosong dalam editor. Matikan cadangan Pintar IPA supaya huruf asas yang ditaip kekal literal semasa latihan ini.
Tambah nasalisasi
Taip a, kemudian pilih butang tilde dinasalkan. Ia menunjukkan bulatan bertitik pada carta, tetapi editor anda sepatutnya mengandungi ã tanpa bulatan itu.
Tambah kesukukataan dan hembusan
Taip ruang dan n, kemudian pilih kesukukataan. Taip ruang lain dan t, kemudian pilih beraspirasi ʰ. Pastikan setiap tanda bersebelahan dengan asas yang dimaksudkan.
Periksa jujukan yang disimpan
Bandingkan dengan sampel dan gunakan Salin teks atau Muat turun teks. Periksa hasilnya di destinasi anda; gunakan Buat asal jika tanda dimasukkan selepas asas yang salah.
Semak pemahaman anda
Cuba setiap soalan, kemudian bandingkan penaakulan anda dengan penjelasan. Latihan ini kekal di halaman ini dan tidak mengubah teks editor anda.
Kekalkan anotasi yang boleh ditafsirkan
Sediakan legenda untuk tanda yang tidak dikenali dan nyatakan skop transkripsi anda. Alat menaip ini tidak menilai pertuturan.
Kekalkan induk teks Unicode. Semak aksara sebenar sebelum menggantikan jujukan yang hanya dipaparkan dengan buruk dalam satu fon.
Dengar carta rakaman IPAMendengar membuka laman web Persatuan Fonetik Antarabangsa. Latihan di sini mempraktikkan notasi dan tafsiran; ia tidak menilai sebutan.