教學影片
建立聲調標記比較
選擇 IPA 聲調符號，建立一個簡短範例，並儲存以供語音學研究使用。
英語旁白 字幕：繁體中文
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您將學到什麼
- 閱讀從超高到超低的五個 IPA 聲調字母級別。
- 在不發明單字意義的情況下，表示規定的音高層次或輪廓。
- 區分相對音高、詞彙聲調與短語層級的語調。
幾個符號，更清晰的畫面
五個參考層級
按此順序：極高、高、中、低和極低相對音高。
聲調符號
在 IPA 聲調標記法中，銳音標記高調，重音標記低調；請在規定的慣例下閱讀這些內容。
上升輪廓
一個示意性的音節，後接超低調與超高調符號；未指定特定語言的單詞含義。
整體音高方向
官方圖表使用這些符號表示全域升調和全域降調；它們不是元音字母。
使用相對音高標尺
聲調標籤並非絕對頻率或通用的編號類別。
閱讀解釋
聲調字母以垂直桿上的短水平筆畫顯示音高。五個參考音高層級從頂部的 ˥ 經過 ˦、˧ 與 ˨ 到底部的 ˩。這些是相對描述。兩位說話者可能以完全不同的基頻實現相同的語言聲調，因此聲調符號本身並不指定赫茲值。
某些教學材料使用 1 到 5 等數字表示音高層級，而其他材料則使用數字來命名語言的聲調類別。這些系統並非自動等效。例如聲調 1 的標籤可能識別詞彙類別，而非最低音高。請務必閱讀作者的說明鍵。在未檢查該數字意義的情況下，請勿直接將字典聲調數字轉換為 Chao 字母。
示意：半高音節，無指定詞彙意義。
示意：極高與極低參考音高，非固定頻率。
區分層級與輪廓
將聲調字母序列讀作有序的音高移動。
閱讀解釋
水平聲調在表示時未指定層級間的移動。聲調輪廓結合了連續層級：ma˩˥ 在此示意範例中給出超低到超高的上升，而 ma˥˩ 給出相反的下降。符號提供簡潔的輪廓，而非測量每次波動。在具有合適造型的字型中，相鄰聲調字母可能連接成一個視覺輪廓。
圖表亦提供用於聲調層級的組合變音符號。高調銳音在底層文字序列中跟隨其母音，並顯示在其上方。聲調字母通常跟隨它們描述的音節。選擇您來源中使用的慣例並向讀者解釋。普通拼寫中的銳音，或語言羅馬化中的長音符，不一定與 IPA 聲調變音符號具有相同含義。
示意：終點順序相反的升調與降調輪廓。
示意：使用 IPA 組合聲調符號進行高低對比。
在上下文中保留聲調和語調
音高可以以不同方式組織單字和較大的話語。
閱讀解釋
詞彙聲調可以區分單字或語法形式。語調組織較長語句的音高，並有助於話語功能。這些系統可能會互動，因此錄音中的高點不一定自動是詞彙高聲調。請說明標記適用於哪個單位，以及正在表示音高的哪些方面。
i2Speak 調色盤包含五個組合層級標記、五個趙元任式聲調字母和五個箭頭。這並非所有聲調變音符號或每種聲調慣例的完整集合。特別是，此調色盤中的普通箭頭 ↑、→ 和 ↓ 不應被視為官方升調和降調符號的替代品。官方圖表將 ↗ 和 ↘ 定義為全域升調和降調。請明確定義任何額外的箭頭速記。
官方全域上升/全域下降符號；解釋需要語句層級的語境。
輸入兩個層級與一個上升輪廓
準備聲調圖表
開啟「聲調」並開始一個空白練習行。關閉「智慧型 IPA」建議，這樣才能在加入選擇的聲調字母之前以文字輸入 ma。
插入頂部參考層級
輸入 ma 並從 Chao 字母組選擇 ˥。確認聲調字母跟隨音節。
插入底部參考層級
輸入空格，再次輸入 ma 並選擇 ˩。這兩個範例現在應該僅在聲調字母上有所不同。
建立上升並儲存
輸入一個空格和 ma，然後選擇 ˩，接著選擇 ˥。與範例比較，並使用「複製文字」或「下載文字」來保留編輯器內容。
檢查您的理解
嘗試每個問題，然後將您的推理與解釋進行比較。這些練習保留在此頁面上，不會變更您的編輯器文字。
說明音高轉寫系統
包含聲調鍵並區分引文形式、上下文實現和簡化輪廓。記錄語言和上下文。
將音高測量與 IPA 標記法分開。此鍵盤插入符號；它不識別聲調或評分發音。
聆聽 IPA 的錄製圖表聆聽會開啟國際語音學協會網站。此處的練習旨在練習標記與詮釋；它們不評估發音。