Apprendre les suprasegmentaux IPA
La notation suprasegmentale consigne des caractéristiques telles que l'accentuation, la durée et les limites aux côtés des sons de la parole individuels. Apprenez où placer ces marques et construisez une courte transcription schématique qui sépare la proéminence de la longueur de la voyelle.
TUTORIEL VIDÉO
Marquer l'accentuation et la longueur
Ajouter l'accent tonique, la longueur et d'autres marques suprasegmentales à une transcription et enregistrer votre texte.
Narration en anglais Légendes : Français
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Ce que vous allez apprendre
- Placez les marques d'accentuation principale et secondaire avant la syllabe prévue.
- Distinguez la longueur vocalique, les pauses syllabiques et les marques de regroupement plus larges.
- Tapez un schéma accentuel et de longueur avec les symboles exacts du tableau Unicode.
Quelques symboles, une image plus claire
Deux niveaux d'accentuation
La marque haute indique l'accentuation primaire et la marque basse l'accentuation secondaire, chacune avant l'attaque de la syllabe.
Notation de la durée
Ceux-ci illustrent un a long, mi-long et extra-court ; les étiquettes sont relatives, et non des valeurs fixes en millisecondes.
Division syllabique
Le point marque explicitement une coupure syllabique dans cette séquence schématique.
Regroupement et liaison
Le tableau fournit des symboles de groupe mineur, groupe majeur et liaison sans pause ; la convention de phrasé prévue doit être déclarée.
Placer l'accentuation avant la syllabe
Les marques d'accentuation localisent la proéminence ; ce ne sont pas des accents placés sur une voyelle.
Lire l'explication
La marque de stress primaire ˈ est un trait vertical haut placé avant la syllabe accentuée, y compris ses consonnes d'attaque. La marque de stress secondaire ˌ est un trait bas dans la même position. Dans la séquence schématique taˈka, la deuxième syllabe ka a le stress primaire. Écrire takˈa localiserait la marque différemment et obscurcirait la structure syllabique visée. Commencez par identifier la syllabe dont vous voulez montrer la proéminence.
Le stress peut impliquer la durée, l'intensité et la hauteur dans différentes combinaisons selon les langues. Ce n'est donc pas simplement un autre mot pour un ton haut ou une voyelle longue. De nombreuses transcriptions larges laissent le stress prévisible non marqué, tandis qu'une tâche d'enseignement peut le demander explicitement. Une syllabe non accentuée n'a pas de symbole de stress dédié obligatoire dans IPA. Suivez la portée de la transcription plutôt que de remplir chaque syllabe avec une marque supplémentaire.
Formes inventées de deux syllabes avec accent principal sur la première versus la seconde syllabe.
Forme inventée avec l'accent secondaire en premier et l'accent principal en second.
Mettre la longueur après son segment
La marque de longueur appartient après le son dont la durée est décrite.
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La marque de longueur IPA ː suit le segment qu'elle qualifie, comme dans aː. Il s'agit d'un caractère Unicode distinct d'un deux-points de clavier ordinaire. La marque demi-longue ˑ et le bref extra-court combiné dans ă offrent d'autres descriptions de durée. Aucune ne spécifie une durée absolue, et demi-longue ne signifie pas nécessairement exactement la moitié d'un jeton mesuré particulier. Le timing réel dépend de la langue, du locuteur, du contexte et de l'analyse.
La longueur et la qualité sont des propriétés différentes. Un a plus long reste une représentation de qualité a, à moins qu'un autre symbole ou signe diacritique n'indique une différence de qualité. L'accent est également distinct : une voyelle accentuée n'a pas besoin de porter une marque de longueur, et un segment long n'a pas besoin de recevoir l'accent primaire. Si une tâche stipule une voyelle longue dans une syllabe accentuée, montrez les deux informations dans leurs positions appropriées.
Syllabe accentuée schématique dont la voyelle est explicitement longue.
Le premier utilise IPA U+02D0 ; le second contient un deux-points ordinaire et n'est pas le même texte.
Séparez les syllabes, les groupes et la parole connectée
Les symboles de frontière opèrent à différents niveaux.
Lire l'explication
Un point marque une coupure syllabique. La ligne verticale | marque un groupe mineur et la double ligne ‖ un groupe majeur dans le tableau officiel. Ce ne sont pas des signes de ponctuation interchangeables, et ils n'encodent pas une durée de pause fixe. Le tirant ‿ marque la liaison, ou l'absence de coupure, entre les éléments. Indiquez ce que votre convention de regroupement est censée capturer lors de l'annotation de la parole connectée.
Toute transcription n'a pas besoin de chaque limite. Le stress peut déjà identifier une attaque syllabique, donc les conventions peuvent omettre un point redondant. Les crochets marquent les représentations phonétiques ; les barres obliques marquent les unités phonologiques selon une analyse. Gardez vos choix cohérents. Ce tableau insère des caractères ; il ne trouve pas les syllabes, n'attribue pas de stress et ne détermine pas les limites d'énoncé.
Exemple inventé avec une coupure syllabique explicite et deux niveaux de regroupement ; pas des pauses mesurées.
Créer un modèle d'accentuation et de longueur
Préparer les syllabes littérales
Ouvrez les suprasegmentaux et commencez une ligne d'entraînement vide. Désactivez les suggestions intelligentes IPA afin que les lettres ta et ka puissent être saisies littéralement.
Marquez la première syllabe
Sélectionnez le bouton d'accentuation secondaire ˌ, puis tapez ta. La marque d'accentuation basse doit apparaître avant le t.
Marquez la deuxième syllabe et sa voyelle
Sélectionnez l'accentuation primaire ˈ, tapez ka et sélectionnez la marque de longueur ː. Vérifiez que l'accentuation précède k tandis que la longueur suit a.
Comparer et conserver la notation
Comparez votre ligne avec l'échantillon. Utilisez Copier le texte ou Télécharger le texte pour conserver le contenu de l'éditeur, en préservant le caractère de longueur IPA plutôt que de le remplacer par deux-points.
Vérifier votre compréhension
Essayez chaque question, puis comparez votre raisonnement avec l'explication. Ces exercices restent sur cette page et ne modifient pas le texte de votre éditeur.
Rendez les conventions prosodiques explicites
Indiquez quels détails d'accentuation et de limite sont inclus. L'accentuation n'est pas toujours l'intensité sonore, et les marques de groupement ne spécifient pas un silence mesuré.
Préservez la transcription et liez les observations de timing à l'enregistrement séparément ; IPA omet beaucoup de détails prosodiques.
Écoutez le tableau enregistré de IPAL'écoute ouvre le site web de l'Association Phonétique Internationale. Les exercices ici pratiquent la notation et l'interprétation ; ils n'évaluent pas la prononciation.